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interrogations in primaire
par minloute le, 03/02/2015  

à l école primaire , in avo plusieurs façons d' es ' faire interroger
d' abord in avo toudis interet à savoir s' leçon, pasque l' cours après , ch' mait' i interogeo toudis quéqu un, au moins
soit ch' l éleffe i devo v'nir au tableau , so i éto interrogé as ' plache

ch'éto un peu la hantise , quand qu in intindo, "bon j' va interroger ...." et ch'maite i survolo l' classe, à la r'cherche des' proie .......

alors cha dépindo des cours, j' me souviens, mi en histoire géo , j éto presque debout am' plache , pasque là ch'éto "min dada" , et souvint ch' maite i nous interrogeo pas ...

autant en calcul ou en grammaire, si j avo pu m' camucher à l intérieur d' mon encrier ...........

alors quand que ch' maite i désigno un aut' qu' vous, on "sinto" un silence libérateur, comme un grand "ouf" .....

mais mais, ch'éto pas cor gagné, si ch'l éleffe i s' débrouillo trop bien, in auro dit que ch'maite i éto pas satisfait , i li dijo d artourner as' plache et i intérrogeo un aut' qui , tout surpris , souvint avo quequ'difficultés pour commincher s' leçon...

aut' danger, chti qui allo au tableau et qui savo pas s' leçon, alors parel, in courbo l échine, in éto pret à maudire chti qui avo pas appris s' leçon pasque cha risquo d' nous arquerre d' sus

ah qu in éto contint quand que l' suivant qui éto interrogé i s in sorto avec brio, freumez l' ban qu in avo invie d' dire, et ch' maite, rassuré, i s artourno vers ch' tableau pour commincher l' cours du jour, rassurant par la meme , ché zeleffes qui étotent "pas surs " d avoir pu réussi à réponde à ché questions

mais si ch' suivant i annono parel que ch' premier, bin alors ch' maite i intro dans eune colère du diape, et là, exceptionnel'mint in avo dro à eune interrogation écrite "surprisse"
là in les maudisso tous les tro, ché deux zéleffes et pi ch' maite aussi, cha allo pas arringer not' moyenne tout cha ....


 


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